ادبیات نمایشی و ناشنوایان (برای مربیان، دانشجویان و معلمان رشته کودکان استثنایی و هنرمندان تئاتر کودک و نوجوان)

دراین کتاب تلاش شده عناصر مهم نمايشنامه نويسي براي كودكان ناشنوا مرور وتقویت شود و به دليل همسو شدن آينده آموزشي و تربيتي كودكان ونوجوانان تاكيد بر روي لبخواني و استفاده از حركت‌هاي ايمايي، القايي و نشانه ‌هاي شمايلي شده است. تا بتوان علاوه بر ايجاد جذابيت ارتباط را با كودك ونوجوان ناشنوا حفظ كرد.